Desenvolver competências cognitivas, socioemocionais e técnicas em
profissionais que desejam atuar nos campos da Psicopedagogia Institucional,
Clínica e Hospitalar.
Identificar e analisar as bases teóricas e práticas que fundamentam o processo de
ensino-aprendizagem e suas dificuldades.
Capacitar para a avaliação psicopedagógica, incluindo diagnóstico diferencial
das dificuldades e transtornos de aprendizagem.
Formar profissionais habilitados para a intervenção psicopedagógica, por meio
de estratégias, metodologias e recursos terapêuticos e educacionais.
Promover a compreensão dos aspectos neuropsicológicos, cognitivos, afetivos e
sociais envolvidos na aprendizagem.
Capacitar para o atendimento psicopedagógico individual e em grupo, em
contextos clínicos, institucionais e hospitalares.
Desenvolver habilidades para a orientação de pais, professores e equipes
multidisciplinares.
Habilitar para a pesquisa e produção científica na área da Psicopedagogia.
O candidato deve apresentar certificado de conclusão de graduação. A seleção será feita
através de análise de currículo Lattes, verificação do histórico escolar e entrevista
quando necessário, respeitando o número de vagas explicitado em edital específico.
Em seu diferencial, o curso desenvolverá projetos integradores voltados para
avaliação psicopedagógica, elaboração de planos de intervenção, orientação a famílias,
grupos de estudo sobre neurociência da aprendizagem, análise de casos clínicos e
institucionais, e produção de material psicopedagógico autoral.
O curso é oferecido aos profissionais portadores de diploma de graduação nas áreas de
Educação, Saúde e afins, tais como: Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, Terapia
Ocupacional, Educação Física, Serviço Social, Letras, Licenciaturas em geral e demais
áreas que atuam ou desejam atuar com processos de aprendizagem e desenvolvimento
humano.
