Capacitar profissionais para compreender e aplicar, de forma ética e baseada em evidências, os princípios da Análise
do Comportamento Aplicada (ABA) no desenvolvimento de intervenções comportamentais empiricamente validadas,
visando otimizar o processo de aprendizagem e promover o manejo eficaz de comportamentos desafiadores em
diversas populações.
Compreender os rigorosos fundamentos teóricos da ABA, oriundos da Análise Experimental do
Comportamento, e sua aplicação evidenciada na promoção da aprendizagem.
Identificar e analisar funcionalmente as variáveis ambientais e contextuais que influenciam o
comportamento humano, conforme os paradigmas da Análise do Comportamento.
Desenvolver habilidades de análise e intervenção nos operantes verbais, conforme a taxonomia skinneriana,
e na promoção da comunicação funcional.
Aprender e aplicar estratégias de avaliação comportamental descritiva e funcional, bem como de
intervenção comportamental baseada em evidências.
Aplicar técnicas fundamentadas empiricamente para o manejo de comportamentos desafiadores, visando
sua redução e substituição por comportamentos adaptativos.
Compreender a relevância sistêmica e a efetividade do engajamento da família no processo terapêutico.
Desenvolver práticas reguladoras e corporais com respaldo neuropsicofisiológico aplicadas à clínica e à
educação.
O candidato deve apresentar certificado de conclusão de graduação. A seleção será feita
através de análise de currículo Lattes, verificação do histórico escolar e entrevista
quando necessário, respeitando o número de vagas explicitado em edital específico.
Capacitar profissionais para compreender e aplicar, de forma ética e baseada em evidências, os princípios da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) no desenvolvimento de intervenções comportamentais empiricamente validadas, visando otimizar o processo de aprendizagem e promover o manejo eficaz de comportamentos desafiadores em diversas populações.
O curso é destinado a:
• Profissionais e estudantes das áreas da saúde e educação: Professores, Psicopedagogos, Psicólogos,
Terapeutas Ocupacionais, Fonoaudiólogos, Fisioterapeutas, Pedagogos, Médicos (pediatras, neurologistas,
psiquiatras), Enfermeiros, Assistentes Sociais, profissionais da área de Reabilitação, Coordenadores e
gestores educacionais.
• Cuidadores e Familiares: Pais, familiares e cuidadores de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista
(TEA) e outras dificuldades de desenvolvimento e aprendizagem.
• Interessados em geral: Qualquer profissional ou estudante interessado em aprofundar seus conhecimentos
em estratégias de intervenção comportamental baseadas em evidências científicas.
